El pasado 10 de octubre, el Ministro de Educación y Ciencias, Sr. Luis Fernando Ramírez, y el Presidente del Consejo Nacional de Educación Superior (CONES), Sr. Federico Mora, realizaron el lanzamiento oficial del Sistema Nacional de Créditos Académicos. El evento tuvo lugar en el prestigioso Centro Cultural del Puerto de Asunción, con la asistencia de importantes autoridades académicas y educativas del país.
Este nuevo sistema representa un avance significativo en la modernización del modelo educativo paraguayo, alineándolo con estándares internacionales. Su implementación permitirá una mayor flexibilidad y movilidad académica, así como el reconocimiento de estudios entre diferentes instituciones educativas del país.
La Universidad Autónoma del Paraguay (UAP) estuvo presente en el acto, con la destacada participación del Dr. Leopoldo Briones, Decano de la Facultad de Postgrado. En su intervención, Briones enfatizó la importancia de este sistema, centrándose en tres aspectos clave:
- Antecedentes Internacionales: Briones destacó el desarrollo del sistema de créditos en Europa, señalando cómo fue planteado y los logros obtenidos. Esta experiencia ha sido un pilar importante para la construcción de un sistema que busca la equivalencia y la calidad educativa.
- Experiencia Chilena: Compartió el caso de Chile, detallando su espíritu de colaboración y las experiencias prácticas del sistema de créditos en ese país, lo que permitió evidenciar los beneficios de un sistema coordinado y eficiente en la educación superior.
- Impacto en Paraguay: Briones concluyó que “el sistema nacional de crédito acá en Paraguay es un elemento fundamental que ahora vendrá a constituir una innovación en la cultura de estudiantes, docentes y profesionales”. También subrayó que “este sistema obliga a aumentar niveles de retención, asegurar mejor calidad académica y una mejor tasa de efectividad entre el tiempo del programa de estudio de una carrera y la finalización en el egreso de una carrera”.
El Dr. Briones agregó que “fue importante centrarnos en tres focos puntuales: primero, el tema de los antecedentes asociados a cómo Europa planteó el sistema de créditos; segundo, la experiencia chilena, el modo operandi y el espíritu de colaboración; y tercero, la importancia del sistema nacional de crédito en Paraguay, que constituye una innovación en la cultura de estudiantes, docentes y profesionales. Este sistema permitirá una mayor integración y equivalencia en los estudios, beneficiando a estudiantes y profesionales que buscan una educación más accesible y flexible”, destacó Briones, quien además compartió su visión sobre cómo este modelo contribuirá al desarrollo de la educación postgradual en el país.
