Diplomado en Neurodivergencia e Inclusión Social y Educativa

Sobre el programa

El Diplomado en Neurodivergencia e Inclusión Social y Educativa es un programa de formación orientado a comprender, analizar y abordar la neurodiversidad desde una perspectiva epistemológica, interdisciplinaria y basada en derechos humanos. El programa asume la neurodivergencia como una expresión legítima de la diversidad humana, promoviendo enfoques inclusivos que reconozcan las distintas formas de funcionamiento cognitivo, emocional y conductual en los ámbitos educativo, social, sanitario y laboral.

En coherencia con el marco normativo paraguayo, particularmente con la Ley N.º 6.103 que crea el Programa Nacional de Atención Integral a los Trastornos del Espectro Autista (PNAITEA), el diplomado fortalece las competencias profesionales necesarias para la inclusión efectiva de personas neurodivergentes. Su diseño curricular integra fundamentos neurobiológicos, modelos de intervención socioeducativa y clínica, análisis de políticas públicas y estudios comparados, favoreciendo una comprensión integral y actualizada del fenómeno.

El programa se desarrolla en modalidad online sincrónica y promueve el análisis crítico, el estudio de casos y la transferencia de aprendizajes a contextos reales de intervención. Dictado por la Universidad Autónoma del Paraguay, el diplomado forma profesionales comprometidos con la equidad, la inclusión y la construcción de entornos educativos y sociales más justos, accesibles y respetuosos de la diversidad humana.

Objetivo general

Formar profesionales con competencias teóricas, analíticas y prácticas para comprender y abordar la neurodivergencia desde una perspectiva inclusiva, interdisciplinaria y centrada en los derechos humanos. El objetivo general del programa es que los participantes desarrollen una comprensión profunda de las bases neurobiológicas, sociales y educativas de la neurodiversidad, superando enfoques reduccionistas y estigmatizantes.

Desarrollar capacidades para diseñar, implementar y evaluar estrategias de inclusión social y educativa orientadas al acompañamiento de personas neurodivergentes en distintos contextos institucionales. Se busca fortalecer la toma de decisiones fundamentadas en evidencia científica, normativa vigente y buenas prácticas nacionales e internacionales.

Promover la formación de profesionales con liderazgo ético y compromiso social, capaces de incidir en políticas públicas, gestión educativa e intervención clínica y comunitaria. En el marco académico de la Universidad Autónoma del Paraguay, el objetivo general es consolidar actores preparados para contribuir activamente a la inclusión y al bienestar integral de las personas neurodivergentes.

¿A quién está dirigido?

Formar profesionales con competencias teóricas, analíticas y prácticas para comprender y abordar la neurodivergencia desde una perspectiva inclusiva, interdisciplinaria y centrada en los derechos humanos. El objetivo general del programa es que los participantes desarrollen una comprensión profunda de las bases neurobiológicas, sociales y educativas de la neurodiversidad, superando enfoques reduccionistas y estigmatizantes.

Desarrollar capacidades para diseñar, implementar y evaluar estrategias de inclusión social y educativa orientadas al acompañamiento de personas neurodivergentes en distintos contextos institucionales. Se busca fortalecer la toma de decisiones fundamentadas en evidencia científica, normativa vigente y buenas prácticas nacionales e internacionales.

Promover la formación de profesionales con liderazgo ético y compromiso social, capaces de incidir en políticas públicas, gestión educativa e intervención clínica y comunitaria. En el marco académico de la Universidad Autónoma del Paraguay, el objetivo general es consolidar actores preparados para contribuir activamente a la inclusión y al bienestar integral de las personas neurodivergentes.

Coordinador(a) del Programa

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