Diplomado en Estimulación Temprana e Integral en el Desarrollo Infantil

La estimulación temprana, en esencia, busca facilitar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social, para que sus capacidades y habilidades sean potenciadas mediante diversas estrategias y recursos. Este abordaje permite descubrir, desarrollar, potenciar, equiparar y reforzar habilidades y capacidades sensorio motoras en pequeños de 0 a 5 años de edad.

Conocer las características del desarrollo del niño y las intervenciones necesarias para promover mejorías en el desarrollo psicosocial, social, emocional, intelectual o cognitivo.

Licenciados/as en Fonoaudiología. Licenciados/as en Psicología.

• Establecer criterios de valoración para potenciar las habilidades de los niños, considerando las condiciones niño-ambiente-examinador.
• Analizar todas las áreas: examen del área motriz, los reflejos arcaicos, audición, visión, área social, área afectiva y área de lenguaje.
• Lograr una interacción entre las diferentes áreas del desarrollo, estudiando la coordinación ojo-mano, la ubicación del sonido, el uso de la mano, la marcha y los avances cognitivos.
• Considerar la influencia positiva o negativa del lugar físico donde se realiza el examen, así como el estado del niño y del examinador.
• Aplicar y analizar la anamnesis.

• Fotocopia legalizada del título profesional.
• Fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.
• Ficha de postulación.