Diplomado en Estimulación Temprana e Integral en el Desarrollo Infantil
Título
Diplomado en Estimulación Temprana e Integral en el Desarrollo Infantil
Duración
6 Meses
Modalidad
Central
- Descripción
La estimulación temprana, en esencia, busca facilitar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social, para que sus capacidades y habilidades sean potenciadas mediante diversas estrategias y recursos. Este abordaje permite descubrir, desarrollar, potenciar, equiparar y reforzar habilidades y capacidades sensorio motoras en pequeños de 0 a 5 años de edad.
- Objetivos
Conocer las características del desarrollo del niño y las intervenciones necesarias para promover mejorías:
desarrollo psicosocial, social, emocional, intelectual o cognitivo.
- dirigido a
Lic. en Fonoaudiología. Lic. En Psicología
- plan de estudios
- MALLA CURRICULAR
Módulo 1
Módulo 2
Módulo 3
Módulo 4
Módulo 1
| Introducción a la estimulación temprana |
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| En este módulo se explicará como reconocer la importancia de la estimulación temprana en el desarrollo normo típico y en el desarrollo atípico. |
Módulo 2
| Medición de los desórdenes en el desarrollo desde el desarrollo prenatal hasta los 5 años |
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| En este módulo explicará el reconocer diferentes disfunciones en el desarrollo y la importancia en la detección temprana de las mismas. |
Módulo 3
| Estrategias generales de intervención |
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| Reconocer las diferentes formas de intervención. Reconocer los hitos de desarrollo por edad en cada área de desarrollo |
Módulo 4
| Intervención general en la estimulación temprana |
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| En este módulo se explicará para así Reconocer el procesamiento sensorial en el desarrollo de la primera infancia. Reconocer las diferentes factores que pueden afectar el desarrollo y que presentarse desde la primera infancia |