
Diplomado Internacional en Competencias Digitales para la Docencia
Sobre el Programa
Las tecnologías emergentes juegan un rol cada vez más preponderante en la vida y aprendizaje de los niños y jóvenes. En los diversos contextos educativos y niveles del sistema, los docentes requieren optimizar sus estrategias mediadas por la tecnología para diseñar escenarios educativos que hagan más efectivo el proceso de aprendizaje. Este programa ofrece un enfoque práctico que promueve conocimientos y competencias para diseñar propuestas educativas y aplicar prácticas de enseñanza bajo una estrategia de integración de las tecnologías digitales, situando al estudiante como el principal protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje, bajo modalidades de aprendizaje presencial, mixta u online.
Objetivos Generales
Entregar las competencias y herramientas técnicas a profesionales y técnicos del área de la docencia, cuya apropiación en el uso de las tecnologías emergentes permita diseñar y llevar a cabo experiencias de aprendizaje innovadoras y de calidad pedagógica.
Dirigido a
Programa abierto destinado a profesionales y técnicos docentes de todos los niveles educativos. Por extensión, se destina también a formadores y mentores quienes ejerzan el rol de educador en organizaciones, fundaciones, academias, entre otras.
Objetivos Específicos
- Desarrollar una perspectiva crítica sobre el aprendizaje en la Era Digital.
- Conocer las tecnologías emergentes en la educación y su aplicación pedagógica.
- Promover habilidades para el diseño y evaluación del aprendizaje en entornos personales de aprendizaje (PLE).
Requisitos de Postulación
- Acreditar grado académico de licenciado(a) o título profesional equivalente, mediante certificación original o copia legalizada. En caso de postulantes extranjeros, deben estar debidamente apostillados.
- Fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.
- Ficha de postulación.
Certificación
La Universidad Autónoma del Paraguay ha formalizado un acuerdo de colaboración con Carver University y la Universidad Autónoma de Chile quienes forman parte de Global Academic Network (GAN). El propósito de esta alianza es potenciar el reconocimiento profesional, aumentando la participación de estudiantes a nivel internacional. Carver University es una Universidad estadounidense miembro de FAPSC. La Universidad Autónoma del Chile posee más de 35 años de experiencia y 51.000 egresados.
Malla Curricular
- Aproximación al Aprendizaje con Tecnologías
- El Aprendizaje en la Era Digital
- Tecnologías Emergentes en la Educación
- PLE: Entornos Personales de Aprendizaje
- Evaluación del Aprendizaje en Entornos Virtuales
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