Diplomado Internacional en Neurorehabilitación Infantil e Integración Sensorial

El Diplomado de Neurorrehabilitación Infantil e Integración Sensorial brinda capacitación especializada en el área ampliando las oportunidades y herramientas actualmente utilizadas en el ámbito terapéutico no solo a los trastornos motores y su discapacidad subyacente sino también a aspectos cognitivo-conductuales, permitiendo nuevos y diversificados enfoques en la resolución terapéutica. Es el único programa a nivel nacional e internacional que reúne el enfoque actual de la neurorrehabilitación y los conceptos de tratamiento de la integración sensorial, para kinesiólogos del área y también terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos, médicos y psicólogos, entre otros terapeutas del área de la salud.

Brindar conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan a los profesionales de salud, desde un enfoque integral, especializarse en el abordaje y manejo terapéutico del paciente neuropediátrico, desarrollando competencias en la aplicación del razonamiento clínico, evaluación, plan de intervención y tratamiento, que permita que los procesos relacionados con la atención en salud sean más efectivos y dirigidos de forma individualizada, teniendo en cuenta la reincorporación e integración funcional.

Licenciado(a)s y profesionales ligados a la rehabilitación de personas con alteraciones neuromotoras: kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos y médicos.

• Integrar los principios del funcionamiento neurobiológico del desarrollo cerebral, la plasticidad neuronal, el funcionamiento sensorial y motriz en las funciones cognitivo-conductuales y la funcionalidad, identificando sus características sindromáticas en los diversos cuadros neuropediátricos.
• Diseñar planes de intervención funcionales para el paciente neuropediátrico con trastorno de origen neurológico, con diversos enfoques de la neurorrehabilitación actual, orientando la resolución individualizada y la participación, de manera integral.
• Diseñar planes de intervención enfocados en el razonamiento clínico basado en las disfunciones sensorio-integrativas y su relación cognitivo-conductual, con una mirada comprensiva de las diferencias sensoriales y la resolución e incorporación de la función y participación en pacientes neuropediátricos.

• Fotocopia legalizada del título profesional.
• Fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.
• Ficha de postulación.

El/la profesional graduado(a) del Programa Diplomado de Neurorrehabilitación Infantil e Integración Sensorial de la Universidad Autónoma es un(a) profesional competente para evaluar, diagnosticar, diseñar y aplicar programas de intervención en la rehabilitación neuropediátrica, en diversos trastornos por afecciones neurofuncionales y su impacto disfuncional, con un alto nivel de razonamiento clínico y reflexión crítica. Toma decisiones profesionales a partir del análisis crítico de las diversas fuentes de información y situaciones problemáticas, para generar posibles alternativas de solución, permitiendo la resolución de problemas de salud de forma integral; tomando en cuenta aspectos neurofisiológicos, del neurodesarrollo, las funciones sensoriointegrativas y las funciones cognitivo-conductuales, para una rehabilitación individualizada y orientada a la funcionalidad y la participación de la conducta humana en su primera etapa.